Развитие ребенка в 6 месяцев

Полгода – особая ступенька в жизни родителей и ребёнка. Это уже не беспомощная кроха, а личность с проявляющимся характером и осмысленным поведением. Малыш продолжает расти и набирать вес, пробует садиться или уже может сидеть, быстро переворачивается.

Вырастает первый зуб, произносятся первые слоги, пробуется новая еда. Уставшего за день малютку легче усыпить, и он будет крепко спать всю ночь.

Что должен уметь

1. Садится самостоятельно, помогая себе руками, или с поддержкой взрослого, сидеть на стульчике для кормления.
2. Пытается ползти, в основном лёжа на животе.
3. Ухватившись за что-то, привстаёт, при поддержке – переступает ногами. Может брать игрушку, облокотившись другой рукой. Шустро вертится с боку на бок. Умеет хлопать, берёт и бросает предмет одной и двумя руками, перекладывает из руки в руку, держит два разных предмета.
4. Ест с ложки и начинает пить из кружечки или специального поильника.
5. Появляются любимые игрушки, любит искать спрятанные предметы. Играет кубиками, пирамидкой, закрывает и открывает коробочку, посуду. Может играть сам до 15 минут.
6. Производит действия, сознавая их связь друг с другом: заденешь – зазвенит, бросишь – упадёт или покатится. Изучая, познаёт зубами.
7. Знает названия многих предметов, умеет слушать разговор, оживляется, когда его позовут по имени.
8. Лепечет, правда, не осознавая ещё смысла, произнося слоги «ма», «па», «ба» и другие. Разнообразит произношение 40-50 звуками.
9. Различает своих и чужих. Незнакомцам чаще не доверяет, близких людей любит.

Развитие нервной системы

У малышей этого возраста продолжает преобладать дальнозоркость, но и вблизи они способны разглядеть очень мелкие вещи. Они уже точно могут отличить красный цвет, тёмный и светлый.

Ярко проявляют свои эмоции, когда им что-то не нравится или, наоборот, могут показывать искреннюю радость, громко смеяться. Кроме этого в полгода ребёнок чувствует и понимает испуг, восторженность, раздражение, дискомфорт.

Взаимодействует с партнёром по игре, предлагая игрушку или отбирая. В этот период жизни начинает развиваться речь – порой неосознанно повторяя слоги, произносит «мама», «баба».

Развитие в норме, если малыш следит за игрушкой глазами и пытается к ней ползти и взять; имитирует соответствующий приём пищи, увидев бутылочку или ложку; сопротивляется, если хотят отнять вещь; повторяет движения, гримасы.

Физическое развитие

Ребёнок уже не так быстро растёт и прибавляет в весе, поскольку он больше двигается. К 6- месячному возрасту малыши вырастают приблизительно на 18 см, и их рост составляет 63-69 см у мальчиков и 61-68 у девочек.

Масса тела удваивается по сравнению с весом при рождении. Мальчики – 6,4-9 кг, девочки – 5,7-8,3 кг.

Размеры окружностей (голова и грудная клетка) становятся почти одинаковыми: 41-46 у девочек и 41-48 у мальчиков.

Окрепшие мышцы способны удерживать тело в вертикальном положении, что даёт возможность сидеть, освободив руки и напрягаться для ползания. Грудничок становится очень подвижным, быстро переворачивается, садится, пытается встать. В это время опасно оставлять малыша одного.

На нижней челюсти начинают появляться зубы, с чем связана усиленная работа слюнных желёз. У ребёнка чешутся и болят дёсны, и он всё пытается взять в рот, грызть.

Может снизиться аппетит, ухудшить сон, подняться температура, появиться понос. Облегчают боль специальный гель и прорезыватель для зубов.

Нужные занятия

От родителей зависит безопасность малыша в моменты познания окружающего, дальнейшие его успехи при правильной помощи мамы папы и их похвале. Большое значение для полноценного развития играют разные мячики, звучащие игрушки, фигурки животных, куклы, развивающие и дидактические игры.

Играя с разноцветной пирамидой, ребёнок учится распознавать цвета. Пора познакомить кроху не только с детскими игрушками — много полезных представлено на poomba.kz, но и с первой, лучше картонной или тканевой, детской книгой. Называя животных, повторять звуки, которые они издают.

Надо постоянно что-нибудь говорить, рассказывать потешки, песенки, маленькие сказки. Поиграть в «Ладушки», «Сороку – ворону», «Найди меня». Говоря о себе, произносить «мама даст, сделает…», то же и со словом «папа». Общаться с другими маленькими детьми.

Обязательны занятия физкультурой: плавание, массаж, гимнастические упражнения с фитболом. Много пользы и радости доставят маленькому непоседе игры с мячом «Ты – мне, я – тебе», в которые хорошо играть на полу. Всем деткам нравится качаться, для этого можно подвесить качели или просто покачать на ноге взрослого. Чаще включать негромкую хорошую музыку.

Очень нравится ребёнку копаться в коробках, перекладывать, вытаскивать и складывать, открывать и закрывать. Для развития тактильных ощущений можно сшить мешочки и наполнить их разными крупами, орешками, бобовыми, пуговицами, и крепко зашить. На прогулке малыш знакомится с цветочками, листиками, травкой.

Причины для беспокойства

Маленький ребёнок – это уже личность, развивающаяся со своими индивидуальными особенностями. Но для всех человеческих особей существуют определённые нормы развития, отклонения от которых говорят о нарушении здоровья.

Нужно забить тревогу, если малыш в 6 месяцев:

• не может крепко держать головку;
• не пробует садиться даже при посторонней помощи;
• не различает своих и чужих;
• молчит;
• не отзывается, не проявляет никаких эмоций;
• ему безразличны игрушки, он не может их держать, манипулировать ими;
• спит беспокойно.

Крохи-ползунки изучают мир, любопытны, ещё не знают страха. Взрослым обязательно нужно побеспокоиться, чтобы оградить их от возможных травм. Не оставлять одних на кровати и быть внимательным, находясь рядом.

Когда ребёнок играет на полу – обязательно прикрыть острые углы мебели. Закрепить ящики, ручки, дверцы, спрятать подальше опасные предметы, лекарства и средства, не давать играть мелкими предметами.